Bit�cola deMestraTic

DESPR�S DE LA PLUJA...

EL BAZAR DE LOS LOCOS Y TWITTER

Despr�s d'uns dies de descans, i encara em queden!, comen�o tranquil.lament a mirar-me diferents materials pel nou curs que ben aviat comen�arem... un curs marcat pel projecte pilot a prim�ria de l'1x1.

Doncs tot comen�ant a posar el cap en acci� m'arriba de part de la Carme Barba, (com �s habitual, grans idees!) el projecte del Bazar de los locos.

"El bazar de los locos" �s un projecte col.laboratiu i obert que t� l'objectiu de generar coneixement. Tal com a la web podem llegir: "Un espejo del bazar y del caos, del que, en la virtualidad, emerge una nueva conciencia comprometida y una inteligencia colectiva."

A partir de la xarxa generada a partir de twitter "el bazar de los locos" preten aprofitar el poder de la xarxa per a promoure un model diferent de col�laboraci� i producci� de coneixement.

A la web del projecte podem llegir un article molt interessant del Ramon Barlam "Elogio de la e-locura. Experiencias y reflexiones" que m'est� servint per entendre com podem utilitzar twitter amb els alumnes, per� sobretot per qu� l'hem d'utilitzar:

"Una de las cosas que me llaman la atenci�n de Twitter, y personalmente creo que es una de sus claves de �xito, es su caracteristica h�brida entre sincron�a y asincron�a. Twitter no ha sido apropiado (a�n) por la acnesfera. Por lo tanto (y s� que no todos van a estar de acuerdo), para mi tambi�n es una oportunidad. Un reto para que nuestros adolescentes adquieran la capacidad de s�ntesis, dentro de un rigor. Una interpretaci�in subjetiva, perm�tanme esta concesi�n, de Twitter como registro formal. El resultado de momento me da la raz�n (y podr�amos habernos equivocado): de momento no lo odian y al menos mis alumnos se engancharon a Twitter en los momentos en los que los niveles de implicaci�n fueron m�s intensos: cuando ten�an que mostrar sus trabajos de taller, por ejemplo."
A m�s a m�s podem trobar materials i tutorials per treballar amb twitter a l'aula:
Tutorial de Twitter. Projecte Espurna
Model de full per a treballar els textos, els tweets
Experi�ncies 2.0 a l'aula
Gr�cies Ramon pel teu interessant article i gr�cies Carme per donar a con�ixer aquest projecte col�laboratiu.

EL COMIAT DEL DIGUES COM

Avui dissabte hem pogut sentir l'�ltim programa del Digues Com.

La veritat �s que ja fa temps que anem dient que �s una pena que aquest programa s'acabi, per� el millor que podeu fer �s sentir l'�ltim programa.. us adonareu de com �s de gran l'error d'haver-lo finiquitat!

Bona sort Miquel i a tot l'equip, ara et veurem als Matins i podrem continuar gaudint de la teva professionalitat. Mentre tant esperarem que la resta de l'equip tingui la mateixa sort i que algun moment poguem tornar a gaudir d'un programa com el Digues Com.

Per part meva nom�s dir que ha estat un veritable plaer haver participat d'aquest projecte tan xulo i que haguessiu comptat amb mi per l'�ltim programa.

Gr�cies!

SOM UNA NACI�...

... I TENIM EL DRET A DECIDIR

La manifestaci� del 10 de juliol ser� la primera marxa 2.0

LES REACCIONS DAVANT L'ORDINADOR

Una alumna del curs d'estiu de metodologia 1x1 ha posat una imatge en el seu portafoli que la trobo d'all� m�s addient pels temps que corren.... i com que m'agrada i �s divertida aqu� la deixo:

EL PODER DE LA XARXA

La cenicienta que no quer�a comer perdices �s un conte que demostra el poder que t� la xarxa, les seves autores van enviar el conte per e-mail per poder aconseguir els recursos suficients per a poder publicar-lo.

Elles mateixes ens ho expliquen, i a sota, el conte que fa la volta al m�n.

Els seus blocs

http://hijadenun.blogspot.com/
http://myriamcameros.blogspot.com/
http://nunila-myriam.blogspot.com/

Open publication - Free publishing - More educacio

EXTERNALITZACI� DEL MOODLE D'AGORA

El que fa uns dies es parlava a twitter i en aquest mateix bloc ja �s una realitat. En data 17 de juny els centres de secund�ria que estan a l'1x1 han rebut el seg�ent comunicat signat per Jaume Graells, director general de l'Educaci� B�sica i dels Batxillerat (ex sindicalista d'UGT):

"�gora (Moodle). El Moodle allotjat a les instal�lacions de Via Augusta queda excl�s com a opci� per als grups d�alumnes i professors 1x1. L�entorn Moodle, si ha de fer-se�n un �s intensiu, cal portar-lo a l��mbit de les empreses especialitzades en telecomunicacions. Nom�s una operaci� d�aquest tipus pot garantir un servei adequat als nous requeriments del model 1x1 i al volum previsible d�accessos a la xarxa d�Internet que implica aquest model. En aquest context, el Departament d�Educaci� considera que cal obrir l'explotaci� d'�gora a
aquelles entitats que vulguin prestar directament el servei als centres educatius, en compet�ncia amb altres solucions possibles. El manteniment i la gesti� de cada soluci� Moodle ajustada als nous requeriments que estableix el Projecte EduCAT1x1 aniria a c�rrec de les empreses que us vulguin oferir aquesta possibilitat. La contractaci� i el cost correspondr� als centres educatius."

No cal dir que la not�cia ha causat insatisfacci�, sorpresa, estupefacci�... la veritat �s que no s'ent�n res i no surten els n�meros. Es parla que el departament donar� 5� per alumne perqu� els centres contractin uns serveis a empreses concretes, i que ja els hi diran ben aviat quines s�n... per� els n�meros no surten i no s'ent�n que aquesta sigui una bona opci�.

Aquest �s un dels molts missatges que circulen en el f�rum del ning de l'1x1:

"I perqu� en comptes d'externalitzar cada centre el servei de moodle no ho fa el Departament directament, externalitzant la gesti� de les connexions d'�gora?
He fet el c�lcul i si son uns 100.000 alumnes, amb n�meros rodons, a 5� per cap, surten 500.000 � ! I amb la crisi que hi ha ara, que ens redueixen per tots costats!
No li sortiria millor al Departament contractar una empresa pel hosting de servidor d'�gora?
Realment, la paraula previsi� no la coneixen."

Tots van en el mateix sentit: manca de previsi�, despesa econ�mica injustificada.... tot fa mal pensar... i una de les preguntes claus: �s que d'aqu� a una temporada sabrem qui se'n beneficia de tota aquesta moguda? Perqu� el que �s segur �s que els instituts no se'n beneficiaran, i menys ara a final de curs amb un enrenou m�s, com sempre, molt poc transparent!

M�s si sabem que en aquests moments hi ha 225.000 alumnes donats d'alta als llocs moodle d'�gora i s'han adquirit servidors d'alt rendiment per ampliar el servei.... per qu� l'externalitzaci�?

EDUCAPLAY

Educaplay �s un recurs on-line molt f�cil i agradable que ens permet crear activitats pels nostres nens i nenes en un moment.

Des d'endevinalles, exercicis de completar, mots encreuats, di�legs, dictats, ordenar paraules, ordenar frases, relacionar, sopa de lletres, tests.... Nom�s cal registrar-nos i podrem embedar l'activitat o linkar-la.

Un bon recurs per a alumnes i docents.

Aqu� tenim un v�deo tutorial de com podem fer mots encreuats, i a continuaci� un exemple d'una activitat feta en menys de 5 minuts (de deb�!).

Els serveis TIC del departament en entredit?

Tot seguint el canal de twitter #entorns1x1 segueixo unes converses for�a interessants... per no dir garratibants que venen de la zona de Tarragona.

El Mari� Cano, el Xavi Su�� i l'Artur Tallada informen que el David Medina parla de substituir la plataforma Moodle per una de pagament, una anomenada Fronter.

En aquesta conversa el Joan de Gr�cia pregunta per qu�, en temps de crisi, el Departament d'Educaci� parla de gastar pressupostos en una plataforma propiet�ria quan ja en tenim una que no costa res i a m�s, funciona perfectament: Moodle.

Davant d'aquesta conversa quedo simplement estorada i pregunto, o demano explicacions. Crec que en el programari lliure.... de sempre, per� ara m�s que mai, amb les retallades socials que hi ha, crec que no �s el moment de substituir plataformes que funcionen per d'altres que s�n de pagament.

Alguns fragments interessants que el twitter aporta:

A hores d'ara i segons dedueixo d les paraules d David Medina, els serveis q presta el Dep Ed en TIC estan en entredit clarament #entorns1x1
doncs aix� �s finiquitar el servei moodle del Departament d'Educaci� ofertat ara a centres i docents si no ho entenc mal"
En epoca d crisi no es justifica cap entorn privatiu. ;)

L'EDUWIKI A L'ESCOLA D'ESTIU

Aquest estiu, a l'escola d'estiu que organitza espiral es fa un curs sobre l'eduwiki. No dubteu a inscriure-us! Encara queden places.